Projekty

AUTOR: MGR. ZUZANA DANKOVÁ

V mesiaci jún pokračovalo doučovanie žiakov 1. a 2. stupňa. Okrem individuálneho doučovania prebiehalo doučovanie aj ako rovesnícke vzdelávanie v rámci vyučovania cudzích jazykov. Žiaci mali z práce na tabletoch veľkú radosť, boli motivovaní, navzájom si pomáhali pri vypracovávaní online cvičení. 

Žiakom sa skončilo dištančné vzdelávanie a nastupujú opäť do školy. Zasadli sme spolu a naplánovali sme si spôsob, akým budeme žiakov doučovať. V spolupráci s inkluzívnym tímom  a vyučujúcimi jednotlivých predmetov sme vybrali žiakov z 1. a 2. stupňa, ktorí nemali prístup k dištančnému vzdelávaniu, a teda zameškali učivá, prípadne im neboli vysletlené, a tak ich neovládajú na požadovanej úrovni. 

 

Dištančná forma vzdelávania je v súčasnej situácii vynikajúcim pomocníkom. K tomu však deti často potrebujú technické vybavenie ako počítač alebo tablet a prístup k internetu. Žiaľ, nie všetky deti majú túto možnosť, a preto sme sa zapojili do výzvy:  DIŠTANČNÉ VZDELÁVANIE PRE DETI ZO SOCIÁLNE ZNEVÝHODNENÉHO PROSTREDIA 2021.

Ciele projektu:

Dištančná forma vzdelávania je v súčasnej situácii vynikajúcim pomocníkom. K tomu však deti často potrebujú technické vybavenie ako počítač alebo tablet a prístup k internetu. Žiaľ, nie všetky deti majú túto možnosť, a preto sme sa zapojili do výzvy:  DIŠTANČNÉ VZDELÁVANIE PRE DETI ZO SOCIÁLNE ZNEVÝHODNENÉHO PROSTREDIA 2021.

Ciele projektu:

č. 1: Zvýšiť úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu pre žiakov zo sociálne znevýhodnenéhoprostredia.

č. 2: Zlepšiť IKT zručnosti žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia.

č. 1: Zvýšiť úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu pre žiakov zo sociálne znevýhodnenéhoprostredia.

č. 2: Zlepšiť IKT zručnosti žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia.