Angličtina inak
Clil dejepis
CLIL – (Content Language Integrated Learning) Integrované vyučovanie cudzích jazykov a nejazykových predmetov
Prečo práve metóda CLIL? Vysvetlenie je jednoduché. V dnešnej dobe je znalosť cudzieho jazyka nevyhnutnosťou. CLIL ponúka príležitosti, ktoré umožňujú žiakom používať cudzí jazyk prirodzene, takým spôsobom, že čoskoro zabudnú na to, že používajú cudzí jazyk a zamerajú sa iba na obsah. Pri metóde CLIL je cudzí jazyk spojený s inými predmetmi. Nie je cieľom, ale prostriedkom, ktorý vedie k prirodzenej komunikácii, schopnosti vyjadriť sa v cudzom jazyku.
Anglický jazyk učím približne 26 rokov. Počas svojej praxe som mala možnosť zúčastniť sa mnohých medzinárodných projektov, kde komunikačným jazykom bola práve angličtina. So študentmi sme navštívili mnohé krajiny (Nórsko, Kanárske ostrovy, Francúzsko a iné), kde sme mali možnosť spoznať kultúru, mentalitu a životný štýl rôznych národov. Bolo to pre nás veľmi poučné a nesmierne motivačné. Žiaci si sami uvedomili, že komunikovať v cudzom jazyku, v prirodzenom prostredí nie je až také jednoduché. Uvedomili si nevyhnutnosť rozšírenia slovnej zásoby a schopnosti plynule a bezprostredne vniesť teóriu do praxe. A práve metóda CLIL túto možnosť prirodzenou cestou ponúka.
PhDr. Zuzana Štefancová
Výhody, ktoré CLIL prináša:
- celkové zlepšenie komunikačných kompetencií žiaka v cieľovom jazyku,
- prehlbuje sa povedomie o materinskom jazyku, cieľovom jazyku a ostatných jazykoch,
- zvýšená motivácia žiaka prostredníctvom reálnych edukačných situácií pri vyučovaní cieľového jazyka,
- zvýšenie plynulosti vyjadrovania sa, širší rozsah slovnej zásoby,
- aktívne zapojenie sa na hodinách,
- pozitívny postoj k cudziemu jazyku,
- rozvoj vlastného národného a kultúrneho povedomia,
- príprava na praktický život a prácu v multikultúrnej spoločnosti.
V školskom roku 2021/2022 sme na 2. stupni rozbehli výučbu metódou CLIL na hodine dejepisu v 5., 6. a 7. ročníku.